柳州景行小学高新校区,柳州景行小学高新校区建成时间
gkctvgttk时间2024-09-25 01:18:11分类柳州教育浏览12
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初一学生想要提高文言文的做题水平，该怎么做？
一句话概括：在理解的基础上背诵。
初一，一般是刚接触文言文，自然会觉得有难度。对学过的课文一定要能做到每一字每一句都了解其含义，能够准确翻译。做到不看译文注释能准确翻译后，反复诵读，直至能背诵。书读百遍，其义自见。背诵加深了理解，理解促进了背诵。所有的课文会翻译会背诵，基本上考试中的文言文试题没有什么问题了。
如果想百尺竿头，更进一步，那课外适当读一些浅显的文言文书籍更好。
本人对文言文很感兴趣，也购买有《古文观止》，没事的时候翻一番
文言文不仅语言简洁、表达干练，而且充满韵律，朗朗上口，现在仍记得背诵王勃的千古名文《滕王阁序》、白居易的《琵琶行》时的畅快淋漓，那种感觉就像唱一首充满乐感的歌曲，吟完意犹未尽，音尤再耳，不敢说三日未决，半小时未决还是有的。
一、入门篇
我们应该都听说过《千字文》，《千字文》是由南朝梁周兴嗣所作的一首长韵文。它是一篇由一千个不重复的汉字组成的文章，古时候是出入私塾的儿童必备的文章，教书先生都是要求滚瓜烂熟熟记于心，不然是要挨板子，但不得不说这是文言文的基础之基础！
另外一篇就是明末清初著名戏曲家李渔写的《笠翁对韵》，就是我们以前经常没事吼得“ 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。”全书分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。
《笠翁对韵》可谓古时韵律对账之集大成者，熟读背诵真的是对文言文学习大有益处，就是对我们作文写作也是好处多多！
下面附《千字文》全文及《笠翁对韵》部分。
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