柳州景阳小学2021,柳市景阳小学招生要求
gkctvgttk时间2024-09-08 02:50:04分类柳州教育浏览3
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于柳州景阳小学2021的问题，于是小编就整理了2个相关介绍柳州景阳小学2021的解答，让我们一起看看吧。
南开景阳小学怎么样？
南开景阳小学很好，学校位于重庆市沙坪坝区大学城东路贝蒙天地对面，秉承爱国教育家张伯苓先生“允公允能，日新月异”南开校训，结合学校的实际情况，确定其办学理念为“做最棒的自己”，重视学生核心素养的培养，关注学生个性发展和特色成长。
武松打虎是施耐庵看到武阿二打黄狗后进行创作的，你怎么看？
其实，这是个老生常谈的问题，也就是历史的真实与文学作品虚构的问题。
《水浒传》是一部文学作品，或许有一点正史的影子，但绝大部份内容都是虚构的，否则也就不称为***，而称为史书了。
我们阅读文学作品，常常会把它与现实产生联想，尤其像《水浒传》这个带有一丝历史影子又生动无比的作品，更容易使人荡起思想的波澜，产生丰富的想象。因此有这种联想并不奇怪。
但是，虽然可以联想，却千万不要叫真儿。如果偏要把它与正史联系在一起，就会陷入一个永远也走不出去的怪圈——真真******纠结在一起，永远也说不清。
据史料记载，历史上确实有宋江和武松其人，可是他们真实的故事与《水浒传》没多大关系。《水浒传》作者不过是借用了他们的名字，衍生创作出了一部虚构的文学作品，如此而已。
既然是虚构的内容，它与真正史实也就脱离了关系，一味地纠结于是否真实，又有什么意义呢？
比如武松打虎，他究竟打没打过老虎，这个问题不用探讨也能知道，一个正常的人，怎么可能赤手空拳打死一只吊睛斑斓猛虎呢——这明显是虚构的，是作者出于塑造人物形象需要而编撰的。我们偏要纠结它是否真实，实在没有必要。
至于说，作者是否因为武松打狗或者打猫才生发联想，虚构了武松打虎的故事，这也只能是推测，因为谁也无法知道作者当时构思作品的素材是来自哪里。
如果作者施耐庵先生写一部《水浒传》的创作谈，把他构思该部作品的来龙去脉统统讲出来，这些问题都可以迎刃而解。可惜他没有写《创作谈》，我们也就无从得知了。
再至于，武松如果没有打虎，他能否在阳谷县当上都头，能否见到他哥哥武大郎，能否见到潘金莲，能否怒杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，回答无疑是肯定的——没有前因，自然也就不会有后果，武松这个人物在《水浒传》中也就不会存在，更谈不上当什么英雄了。
《水浒传》作为四大名著之一，在我国古代文学史上有着举足轻重的地位，其中很多经典的段落，多次被编入中小学课本中，成为了文学传承的经典。其中“武松打虎”的段落更是被重点描述，而且不仅课本中，很多***剧中，也是多次被作为经典呈现，通过各个***演员的表演，更是活灵活现的把书中的场景展现出来。
施耐庵这个人年轻的时候，还是有着远大抱负的，想跟着陈友谅，农民起义军，推翻当时元朝***的统治。但是最后朱元璋得势以后，陈友谅大败，施耐庵侥幸活了下来，但是也失去了当时的雄心壮志，过起了隐居的生活。在隐居的时候，他创作出来了经典名著《水浒传》，他创作这本书的时候，书中很多的描述，也是施耐庵在现实世界中没有实现的。而为了书中的描述更加的精彩，施耐庵也是改变和扭曲了一些事实，其中武松打虎这段，也是他杜撰出来的，但是和当时的一些情况也是有着很大的关系的。
老虎在冷兵器时代，是一种图腾的象征，也是一种不可战胜的标志，很多人把一些严重的事情都用老虎来描述，其中最经典的就是孔子在周游列国的时候，根据所闻所见，发出的感慨：苛政猛于虎啊！所以当时在冷兵器时代，谁能战胜老虎，尤其是单挑能擒虎，那绝对是一员猛将。施耐庵也是通过打狗的所见，加上当时人们对老虎的畏惧，把这些联想都添加到书中了，也从侧面来表达武松的武力值爆表，为了后书中一系列的精彩段落做铺垫。
《水浒传》也分很多个版本，其中最权威的版本，分为上中下三册，或上下两侧，书共一百回，其中重点描述武松的就有十回之多。我们可以看出，梁山108将，这位大神占了多么重要的分量，而且每次武松出面，都是经典段落，而且整部书的重要场面，基本武松都参与了，再和最后大BOSS方腊的决战中，甚至作者安排了武松在失去一条胳膊的情况下，血灌瞳仁，勇猛异常，单手擒住了地方首领方腊，成为了最耀眼的那颗星。可以看出，施耐庵对自己塑造的这个角色，十分的满意和着迷，不知不觉把最精彩的戏份都给了武松。
《水浒传》是施耐庵老先生所著的一本***，在读的时候，我们一定要清楚，这就是一本***，并不是史书，在北宋年间，也根本就没有存在过梁山108将，《水浒传》的创作，是施耐庵老先生，结合了宋、元期间，很多的戏曲和传说***而成。这部著作能成为经典，是我们名族文化的经典汇集，是施耐庵先生整理加上自己的见解后呈现在大家面前的。《水浒传》不仅在中国有着非常大的影响力和地位，在国际上也获得了很多国家的赞誉，其中《大英百科全书》里这样介绍：“元末明初的***《水浒》因以通俗的口语形式出现于历史杰作的行列而获得普遍的喝彩，它被认为是最有意义的一部文学作品。”
武松打虎原型是闲汉阿二，拿根劈柴追着黄狗满村子跑，这个原型人物弱爆了！但不会影响演义中的武松形象。即使不打老虎，武松照样会与哥相遇，潘金莲照样会调戏小叔子、偷汉子，武松依然是一条好汉。
施耐庵有一天到村外的后阳岗溜弯，看到一个叫武阿二闲汉，闲得***，看到一条大黄狗在树下睡觉，朝大黄狗捶了三拳，没想到这条狗凶猛异常，跳起来咬阿二，追得武阿二在土岗子上乱跑，非常狼狈。最后捡了根柴禾棒子，打把黄狗打跑了。
施耐庵看到阿二和黄狗打得非常热闹，就把后阳岗改作景阳冈，黄狗变成老虎，武阿二变身武松当了一回打虎英雄。
在写文学作品进，这是很正常的，一个场景激发灵感，成为一场惊心动魄的打斗，是作者写作水平的体现，读者在不知道原型的情况下，会读得如醉如痴。
如果当年施耐庵没有见到阿二打狗，没有写打虎情节，照样不会影响故事的完整性和武松的形象，因为故事的主脉络早已成竹于胸，作者会用其他的情节来链接这个故事，可能像鲁智深一样杀淫僧、斗强盗、戏山贼、救美人，也许还会出现斩蛇杀怪物的情节，获救的可能就是武大郎和潘金莲……
到此，以上就是小编对于柳州景阳小学2021的问题就介绍到这了，希望介绍关于柳州景阳小学2021的2点解答对大家有用。
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